DPE Aula 18-02
Aula dia 18
Ética
• Filtra os estímulos e valores da vida.
• Faz reflexão crítica sobre a moralidade.
• Atitude diante da vida.
• Ilumina a consciência humana.
• Sustenta e dirige as ações.
Ø Norteia a conduta individual e social.
Ø Justiça, Igualdade de direitos, Dignidade da pessoa humana, Cidadania plena, Solidariedade
Ø Atitude prática diante da vida.
Valores Éticos na Vida Privada e Profissional
• Ética e convivência humana
• Ética e justiça social
• Ética e sistema econômico
• Ética e meio ambiente
• Ética e educação
• Ética e política
• Ética e corrupção
• Ética e cidadania
Ética e Educação
• Educação é:
Ø Socialização das novas gerações
Ø Impulso à transformação
Ø Ação interativa
ü Informações
ü Comunicação
ü Diálogo
Ética profissional
• Fazer e o Agir
Ø Fazer: competência para exercer bem a sua profissão
Ø Agir: conduta do profissional, atitudes que deve assumir na sua profissão.
Virtudes Profissionais
Ø Lealdade
Ø Responsabilidade
Ø Iniciativa
• O futuro de uma carreira depende dessas virtudes.
Clauss MOLLER
Qualidades de um profissional
• Honestidade
• Sigilo
• Competência
• Prudência
• Coragem
• Perseverança
• Compreensão
• Humildade
• Imparcialidade
• Otimismo
Aula dia 25
Uma nova ótica escolar
• Construção de uma sociedade mais digna, mais feliz, mais respeitável, contribuindo, para que os educandos consigam ter uma vida melhor, que leve ao sucesso, com QUALIDADE, criando sensibilidades.
Conhecimento Profissional do Professor
• Amplo corpo de conhecimentos e habilidades especializadas que adquirem durante um prolongado período de formação.
Ø Expectativa Geral: papel do professor
ü intervir ativamente e reformular a sua prática
ü Criar um profissional facilitador da aprendizagem, prático, reflexivo, envolvendo nesse processo educativo, não só o seu conhecimento como as novas necessidades dos alunos e as ansiedades dos familiares, atingindo metas pessoais, profissionais, institucionais e sociais.
Escola Reflexiva
• Escola – Sociedade todos crescem juntos.
• Professor – Escola – Comunidade
Perfil do Profissional Ideal Século XXI Unesco
• Flexível e não especialista demais
• Mais criatividade do que informação
• Ser empreendedor
• Estudar durante toda a vida
• Assumir responsabilidades
• Adquirir habilidades sociais e capacidade de expressão
• Adquirir intimidade com novas tecnologias
Inscrição na lápide de uma mulher:
“Ela fez o que pode”.
Somos éticos quando fazemos, pelos outros, tudo o que podemos fazer, tudo que está ao nosso alcance fazer.
É a prática do bem até o limite de nossas forças.
Quando atingimos esse limite, temos a satisfação do dever cumprido.
Ética
• Filtra os estímulos e valores da vida.
• Faz reflexão crítica sobre a moralidade.
• Atitude diante da vida.
• Ilumina a consciência humana.
• Sustenta e dirige as ações.
Ø Norteia a conduta individual e social.
Ø Justiça, Igualdade de direitos, Dignidade da pessoa humana, Cidadania plena, Solidariedade
Ø Atitude prática diante da vida.
Valores Éticos na Vida Privada e Profissional
• Ética e convivência humana
• Ética e justiça social
• Ética e sistema econômico
• Ética e meio ambiente
• Ética e educação
• Ética e política
• Ética e corrupção
• Ética e cidadania
Ética e Educação
• Educação é:
Ø Socialização das novas gerações
Ø Impulso à transformação
Ø Ação interativa
ü Informações
ü Comunicação
ü Diálogo
Ética profissional
• Fazer e o Agir
Ø Fazer: competência para exercer bem a sua profissão
Ø Agir: conduta do profissional, atitudes que deve assumir na sua profissão.
Virtudes Profissionais
Ø Lealdade
Ø Responsabilidade
Ø Iniciativa
• O futuro de uma carreira depende dessas virtudes.
Clauss MOLLER
Qualidades de um profissional
• Honestidade
• Sigilo
• Competência
• Prudência
• Coragem
• Perseverança
• Compreensão
• Humildade
• Imparcialidade
• Otimismo
Aula dia 25
Uma nova ótica escolar
• Construção de uma sociedade mais digna, mais feliz, mais respeitável, contribuindo, para que os educandos consigam ter uma vida melhor, que leve ao sucesso, com QUALIDADE, criando sensibilidades.
Conhecimento Profissional do Professor
• Amplo corpo de conhecimentos e habilidades especializadas que adquirem durante um prolongado período de formação.
Ø Expectativa Geral: papel do professor
ü intervir ativamente e reformular a sua prática
ü Criar um profissional facilitador da aprendizagem, prático, reflexivo, envolvendo nesse processo educativo, não só o seu conhecimento como as novas necessidades dos alunos e as ansiedades dos familiares, atingindo metas pessoais, profissionais, institucionais e sociais.
Escola Reflexiva
• Escola – Sociedade todos crescem juntos.
• Professor – Escola – Comunidade
Perfil do Profissional Ideal Século XXI Unesco
• Flexível e não especialista demais
• Mais criatividade do que informação
• Ser empreendedor
• Estudar durante toda a vida
• Assumir responsabilidades
• Adquirir habilidades sociais e capacidade de expressão
• Adquirir intimidade com novas tecnologias
Inscrição na lápide de uma mulher:
“Ela fez o que pode”.
Somos éticos quando fazemos, pelos outros, tudo o que podemos fazer, tudo que está ao nosso alcance fazer.
É a prática do bem até o limite de nossas forças.
Quando atingimos esse limite, temos a satisfação do dever cumprido.
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