Metodologia do Ensino: área de conhecimento: Ciências Naturais

Plano de Ensino
Curso: PEDAGOGIA
Disciplina: Metodologia do Ensino IV; área de conhecimento: Ciências Naturais
Carga horária semanal: 4
Ano: 2008
Turma: PD05
Carga horária total: 80

Corpo docente: Sérgio Luis da Silva
Coordenador (a): PATRÍCIA SALVADOR SEGURA
Título: Metodologia do Ensino IV; área de conhecimento: Ciências Naturais
Descrição: Metodologia do Ensino IV; área de conhecimento: Ciências Naturais

Ementa

Controvérsias metodológicas e condições externas geradoras dos modelos clássicos da história do ensino das Ciências. Concepções de Ciência, Ambiente, Educação e Sociedade subjacentes aos principais modelos de ensino das Ciências. Papel do ensino das Ciências no nível fundamental e inter-relações com os demais componentes curriculares. Análise crítica e criteriosa dos parâmetros curriculares nacionais da Educação Básica – e da proposta curricular de Ciências Naturais.

Objetivos específicos
Promover uma reflexão crítica com relação às diferentes metodologias utilizadas no ensino de Ciências Naturais e suas repercussões sociais.
Analisar as práticas de ensino de Ciências frente à sociedade tecnológica.
Resgatar a temática ambiental como forma de revisão de posturas e concepções.
Conduzir o professor/pedagoga à uma análise reflexiva na gestão pedagógica.

Conteúdos de plano de ensino

Visão histórica do ensino de Ciências Naturais
As Ciências e a Legislação educacional
Tendências educacionais no ensino de Ciências Naturais
Competências docentes no ensino de Ciências
Competências discentes na aprendizagem das Ciências
O professor reflexivo frente à uma prática diferenciada
Por que ensinar Ciências no Ensino Fundamental?
Proposta Curricular para o ensino de Ciências

Metodologia

Aula expositiva dialogada, pequenos grupos, debate, seminário, vídeos, apresentações de pesquisas em grupos, elaboração de planos de aulas, simulação de aulas, dinâmicas.

Recursos didáticos

Quadro negro
DVDs
Datashow
TV
Artigos

Avaliação

Avaliação escrita, trabalhos, seminários solicitados pelo professor,
Avaliação Integradora (institucional)

Referência bibliográfica básica

ASTOLFI, Jean Pierre. A Didática das Ciências. 4 ed. Campinas: Papirus, 1995.
Referência bibliográfica complementar

BRASIL, Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino de Ciências Naturais. nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental. V. 4
BRASIL, Apresentação dos Temas Transversais e Ética. V. 8
BRASIL, Parâmetros Curriculares Nacionais . Temas Transversais: Meio Ambiente e Saúde. V. 10
BRASIL, Parâmetros Curriculares Nacionais . Temas Transversais: Pluralidade Cultural e Orientação Sexual. V. 9

Iguape, 28 de janeiro de 2008

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